martes, 6 de noviembre de 2012

Intervención de alumnos/as

Cada alumno y alumna intervendrá en clase exponiendo un tema científico sobre la base de una presentación tipo power point o impress.
En la sesión el interviniente realizará una exposición explicativa del tema y se abrirá un turno de intervenciones (cada alumno/a hará al menos una pregunta).
Todos van tomando nota de la explicación y las preguntas-respuestas para redactar un informe resumen que incluya la opinión  personal de cada cual sobre el tema.

Además se elaborará un poster científico para ser alojado en el blog de clase.